13 Jan

Ervaren Docenten Voor Een Residenti Instelling Vacature bij The School Factory Den Haag

Functietitel
Ervaren Docenten Voor Een Residenti Instelling
Bedrijf
The School Factory
Locatie
Den Haag ZH
Openingsdatum
13 Jan, 2018 30+ days ago

The School Factory Den Haag met spoed nodig onderstaande werk positie als de Ervaren Docenten Voor Een Residenti Instelling. Lees deze personeelsadvertentie zorgvuldig alvorens het aanbrengen van. Er zijn enkele kwalificaties, ervaringen en vaardigheden eisen dat de werkgevers nodig hebben. Doet je carrière geschiedenis passen deze eisen? Ervoor begrijpen dat u de rol die je solliciteert en dat zorg ervoor dat het geschikt is met uw vaardigheden en kwalificaties te.

Volg de online aanwijzingen, vul alle benodigde velden, en alle relevante informatie, zodat uw aanvraag correct is ingediend. Wanneer u klikt op 'Apply This Job' knop (opent in nieuw venster) wordt u meegenomen naar het online sollicitatieformulier. Hier wordt u gevraagd om persoonlijke en contactgegevens te verstrekken, reageren op werkgerelateerde vragen, en laten zien hoe u voldoet aan de belangrijkste selectiecriteria.

Ervaren Docenten Voor Een Residenti Instelling Vacature bij The School Factory Den Haag Vacatures Detail:

(0,8 - 1 FTE)

Waar kom j e te werken?

De school biedt onderwijs aan ongeveer 150 leerlingen in de leeftijd van 12 tot 20 jaar op niveau vmbo, praktijkonderwijs en ZML regio Leiden en Den haag. De leerlingen ondervinden onderwijsbelemmeringen ten gevolge van psychiatrische stoornissen, gedragsproblematiek of een combinatie van beide. Hulpverlening vindt plaats in het gedwongen kader.

Veel van onze leerlingen hebben problemen met het herkennen en benoemen van hun gevoelens. Omdat wij het belangrijk vinden dat de leerlingen op een goede manier met elkaar en met andere mensen omgaan, besteden we hier veel aandacht aan. Alle medewerkers helpen de leerlingen bij het herkennen en benoemen van gevoelens, het oplossen van problemen en het beheersen van impulsief gedrag.

Je biedt een attractief en educatief programma aan en begeleidt een groep van ongeveer 10 jongeren met complexe gedragsproblematiek Bij de groepskeuze van de leerling houden we rekening met leeftijd, niveau, sociaal-emotionele ontwikkeling en de aard van de stoornis. Hierdoor zijn de klassen anders samengesteld dan op scholen voor regulier onderwijs.

Wij streven naar een uitstroom van leerlingen naar mbo, leerwerktraject of arbeidsmatige dagbesteding. Onze schoollocatie ligt binnen de behandelvoorziening, een goede plek op de arbeidsmarkt en weer terug na een traject op maat de maatschappij in.

Wij proberen elke dag met elkaar te werken aan verbetering van ons handelen. Via de invoering van het positive behavior support (PBS) werken we aan het ontwikkelen van een gezamenlijke houding in en aanpak van het pareren van gedrag wat de leerontwikkeling van onze leerlingen belemmerd. Het direct activerend instructiemodel (DAIM) helpt ons om in de lessituatie ‘koers te houden'.

Via het functioneringsprofiel van Childpoint verkrijgen we op een meer methodische manier inzicht in het functioneren van onze leerling en deze geeft ons handvatten in de les- en begeleidingssituatie.

Wat zijn de kerntaken?
Als docent geef je (uiteraard!) onderwijs aan je leerlingen (AVO vakken) en begeleid je hen in samenspraak met ouders en gedragswetenschappelijke staf.
Je stelt individuele handelingsplannen op.
Je creëert een pedagogisch klimaat waarin alle leerlingen zich veilig en gewaardeerd voelen.
Je levert een bijdrage aan de voorbereiding en ontwikkeling van het onderwijs en je bent verantwoordelijk voor professionalisering.

Daarnaast neem je deel aan scholings- en ontwikkelingsactiviteiten.


Werk Vacatures Gerelateerd aan Ervaren Docenten Voor Een Residenti Instelling: